2. 맞춤법에 대한 이해

1) 용법에 따라 구별해서 표기해야 하는 것

여기에서 설명되는 것은 그 자체로는 틀린 것이 아니지만 어디에 어떻게 쓰이느냐에 따라 잘못된 것이 될 수도, 옳은 것이 될 수도 있는 표기들이다. 까다로워 보일 수도 있지만 우리말 구조 등을 조금만 생각하면 쉽게 올바른 표기법을 찾을 수 있을 것이다.

<되/돼>

‘돼’는 ‘되어’의 준말. 따라서 어미 ‘-어’가 어간 ‘되-’에 연결되어야 할 곳에서는 ‘돼’로, 그렇지 않은 곳에서는 ‘되’로 써야 한다.
그런데 이 둘의 발음을 구별하기가 어렵고, 또 ‘돼’가 ‘되어’로 되돌아가기 어색할 정도로 굳어진 것들이 많아서 제대로 쓰기가 쉽지는 않다. 이럴 때는 다른 용언으로 대치시켜 보면 (‘하다’가 제일 적당한 듯) ‘-어’가 필요한지 그렇지 않은지 곧 알 수 있다.
예를 들어 (기계번역이 잘) ‘돼?’인지 ‘되?’인지 잘 모르겠으면, 다른 동사가 의문형일 때 ‘-어’를 필요로 하는지 그렇지 않은지 생각해 보면 된다. 즉 ‘하?’ 하지 않고 ‘해(하+어)?’ 하기 때문에 당연히 ‘번역 잘 되?’가 아니라 ‘번역 잘 되어(돼)?’가 된다.
단, ’눈은 오되, 바람은 불지 않는다’의 ‘-되’는 연결어미로 위의 동사 ‘되다’와는 당연히 다른 것이며, 항상 ‘-되’로만 쓰인다.

# 너 자꾸 먹으면 안 돼! 살찐단 말이야. (cf. 나 오늘 일 안 해!)
# 일이 되고 안 되고는 돈에 달려 있다. (cf. 하고 안 하고)

<안/않>

‘않-’은 ‘아니(안) 하-’의 준말이다. 용언 ‘하-’를 포함하고 있기 때문에 뒤에 다른 용언, 즉 동사나 형용사를 필요로 하지 않는다. 반면 ‘안’은 ‘아니’가 줄어든 부사이기 때문에 반드시 뒤에 용언이 와야 한다.
형태적으로 보면 ‘안 + 용언’, ‘용언어간-지 + 않다’의 형태가 된다. 내용적으로는 ‘안’은 뒤의 용언을, ‘않-’은 앞의 용언을 부정하는 역할을 한다.

# 어머! 이러시면 안 돼요.
# 죽지 않을 만큼만 맞아봐라.

<있다가/이따가>

‘이따가’는 ‘조금 뒤에’의 뜻인 부사이고 ‘있다가’는 용언 ‘있다’의 활용이다. 따라서 ‘이따가’는 서술어를 수식해 주고, ‘있다가’는 주어나 부사어를 이끄는 서술어가 된다.

# 이따가 먹어라.
# 너 어제 집에 있다가 내 수첩 뒤져봤지?

<던/든>

‘-던’은 과거시제 선어말어미 ‘-더-’가 들어 있다. 따라서 ‘-던’은 기본적으로 과거 회상의 뜻을 갖고 있어야 한다. 이에 비해 ‘-든’은 ‘이거든, 저거든’의 선택의 뜻을 나타낸다.

# 그 인간 어찌나 색을 밝히던지….
# 니가 먹든지 말든지 나는 관계치 않겠다.

<데/대 (종결어미)>

‘-데’는 본인이 경험한 것을 회상하는 ‘-더라’로 바꿔쓸 수 있고, ‘-대’는 다른 사람의 말을 인용하는 ‘-다고 해’가 줄어든 말이다.

# 그날 보니까 당신네 회사도 실적이 꽤 좋데. (좋더라)
# 진수가 올 가을에 결혼한대. (결혼한다고 해)

<그러다/그렇다>

‘그러다’는 동사이고‘그렇다’는 형용사다. 따라서 ‘그러다’는 앞에서 말한 행위나 행동을 받고, ‘그렇다’는 대개 상태 등을 표현한다.
또 ‘그러/그렇-’ 뒤에 연결되는 ‘-고, -지, -게, -다’ 등의 자음이 거센소리로 바뀌냐 안 바뀌냐로 구분할 수 있다.

# 얼마를 그러고 있었을까? 서서히 무르팍이 저려왔다/ 그러고도 니가 사람이냐?
# 네 사정이 정 그렇다면, 오늘은 집에 가서 쉬어라/ 그 둘 그렇고 그런 관계라며?

<부치다/붙이다>

‘붙다’와 의미적 연관성이 있는 것만 ‘붙이다’로 쓴다. 즉 ‘-을 부치다/붙이다’의 문장이 ‘-이 붙다’로 바뀔 수 있으면 ‘붙이다’가 옳고, 그렇지 않으면 ‘부치다’가 옳다. (‘-을 부치다/붙이다’ 자체가 안 되는 경우가 있는데 이럴 때는 무조건 ‘부치다’)

# 우표를 붙이다/ 불을 붙이다/ 조건을 붙이다/ 별명을 붙이다
# 논밭을 부치다/ 빈대떡을 부치다/ 편지를 부치다/ 힘이 부치다

<받히다/바치다/받치다>

‘받히다’는 ‘차로 전봇대를 들이받았다’에 쓰이는 ‘받다’의 피동형임을 생각하면 금방 구별해 낼 수 있다. ‘바치다’는 ‘웃어른에게 선물 등을 올리는 행위’의 의미. 그 외에는 ‘받치다’로 생각하면 된다. (‘받히다’의 ‘-히-‘는 피동 접사이고 ‘받치다’의 ‘-치-’는 강세 접사)

# 그는 천장에 매달린 메주에 이마를 받힐세라 고개를 수그리고 들어갔다.
# 나는 너에게 나의 모든 걸 바쳤어.
# 남방에 흰 티셔츠를 받쳐 입다/ 쟁반에 커피를 받쳐 들다/ 허리에 베개를 받치다

<벌이다/벌리다>

‘오므리다, 닫다, 줄이다’ 등의 반대말이 될 수 있는 것은 ‘벌리다’. 그 외의 것은 ‘벌이다’
(단, ‘벌다’의 피동 ‘벌리다’는 예외)

# 입을 벌리다/ 밤송이를 벌려 밤을 꺼내다/ 자루를 벌리다
# 싸움을 벌이다/ 사업을 벌이다/ 화투짝을 벌여 놓다

<썩이다/썩히다>

‘속을 썩이다’ 이외의 것은 모두 ‘썩히다’

# 여보 밤낮 당신 속만 썩여 미안하오.
# 너의 재주를 썩히는 건 국가적 손해야.

<맞히다/맞추다>

이 둘은 ’맞다’의 사동형이다. 그런데 ‘맞다’에는 세 가지 뜻이 있다.
ㄱ. 나는 김 팀장이 던진 신발에 맞았다.
ㄴ. 내가 푼 모든 문제가 다 맞았다는 말을 들었다.
ㄷ. 우리 팀은 호흡이 잘 맞는다.
이 문장들을 사동형으로 바꿀 때 ㄱ.과 ㄴ.은 ‘맞히다’로, ㄷ.은 ‘맞추다’로 표기한다.
ㄹ. 신발로 나를 맞히다.
ㅁ. 모든 문제를 맞히다.
ㅂ. 호흡을 맞추다.
즉 ‘사물의 크기나 위치, 상태 등을 일치시키거나 비교하는 행위’의 뜻일 경우에는 ‘맞추다’가 되고 그 외에는 ‘맞히다’로 생각하면 된다.

# 비를 맞히다/ 주사를 맞히다/ 과녁을 맞히다
# 정답을 맞히다/ 이번 우승 팀을 맞혔다
# 발을 맞추어 걷는다/ 음식의 간을 맞춘다/ 정답지와 자신의 답안을 맞추어 보다

<띠다/띄다>

‘띄다’는
ㄱ. 글자를 띄(우)다, 두 사물의 거리를 벌리다.
ㄴ. 눈에 보이다.
‘띠다’는
ㄷ. 어떤 색이나 상태 등을 나타내다, 간직하다
의 의미. 이 중 ㄱ.은 구별이 쉽다. 문제는 ㄴ.과 ㄷ.인데, 앞에 ‘-에’가 오면 ‘띄다’, ‘-를’이 오면 ‘띠다’로 쓰면 대개 맞다.

# 한 칸 띄어 써라.
# 그는 어디 가나 눈에 띄는 편이다/ 요즘 눈에 띄게 얼굴이 수척해졌다.
# 미소를 띠다/ 붉은색을 띠다/ 사명을 띠고 태어나다.

<어떡해/어떻게>

‘어떡해’는 ‘어떻게 해’의 준말로 문장 끝에 오지만 ‘어떻게‘는 뒤에 서술어가 온다.

# 난 이제 어떡해,
# 넌 도대체 어떻게 된 거냐?

<체/채>

‘체’는 ‘척하다’와 의미가 같은 보조동사 ‘체하다’의 일부, ‘채’는 ‘-한 상태(로)’의 의존 명사. ‘째’는 ‘그대로 몽땅’의 의미인 접미사.

# 아 그 놈 되게 잘난 체하네.
# 급했던지 신랑은 신발을 신은 채로 뛰어들어 갔다.
# 껍질째/ 통째

<오/요>

‘-오’는 종결형 어미, ‘-요’는 종결형 어미에 붙는 조사. 따라서 빼버려도 단어가 성립되면 ‘-요’, 안 되면 ‘-오’로 보면 된다.

# 공사 중이니 돌아가 주십시오/ 그것은 내 잘못이 아니오
# 밥을 잘 먹어(요)/ 아니(요), 조금 더 해야 돼(요)

<-함으로/하므로>

‘-함으로’는 ‘-함(명사형)+으로(조사)’이고 ‘-하므로’는 ‘-하(용언어간)+(으)므로(어미).
‘-써’가 붙을 수 있으면 ‘-함으로’, ‘-때문에’로 바꿔 쓸 수 있으면 ‘-하므로’.

# 그는 공부함으로(써) 삶의 만족을 얻으려고 했다.
# 그는 열심히 공부하므로, 아마도 올해 꼭 졸업할 것이다.

<왠지/웬>

‘왜인지’의 준말인 ‘왠지’에서는 ‘왠-‘이고, ‘어찌 된, 어떠한’의 의미인 경우에는 ‘웬’(관형사)이다.

# 오늘은 왠지 집에 일찍 들어가고 싶은 생각이 든다.
# 웬 놈이냐?.

다음의 글은 제가 전에 다니던 직장에서 작성한 일종의 보고서입니다.

몇 회에 걸쳐 나눠 싣겠습니다.

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■ 맞춤법 규정에 대한 개괄적 이해를 위해

1. 총론에 대한 이해

<표준어를 대상으로 한다>
표준어는 여러 방언(사투리) 중에서 하나의 방언(우리는 서울 방언)을 선택해 표준으로 정한 것인 데 반해, 맞춤법 규정은 이 선택된 표준어를 어떻게 적을 것인가를 정한 규범이다.
따라서 표준어가 아닌 방언은 원칙적으로 표기법 논의의 대상에서 제외된다. 그러므로 아래의 두 표기 중 무엇이 맞춤법 규정에 맞는가 하는 고민은 불필요한 것이다.

# 고마 해라. 마이 무가따 아이가.
# 고만 해라. 만이 묵았다 아이가.

<소리 나는 대로, 어법에 맞게 적는다>

한글은 소리글자이다. 따라서 그 표기법도 기본적으로 소리를 반영하고 있으나 소리 나는 대로만 적을 경우 글을 이해하기 쉽지 않은 경우가 발생한다. 예컨대 ‘읽-(讀)’의 경우 이 동사를 활용시켜 보면 다음과 같은 형태가 나타난다.

# [익따, 익씁니다, 일꼬, 일그니, 잉는…]

즉 모두 같은 ‘읽-’인데도 환경에 따라 ‘[익-, 일-, 잉-]’으로 발음된다. 이를 그대로 표기하면 글을 이해하기가 쉽지 않다. 따라서 이 여러 형태들을 포괄할 수 있는 하나의 대표 형태를 ‘읽-‘으로 정하여 이를 고정시켜 주는 것이다.
위와 같은 예가 바로 ”소리 나는 대로 적되, 어법에 맞게 적는다”라는 규정이 의미하는 바이다.